Vanhemmuus

Selvitä, mikä vaikuttaa lapsesi käyttäytymiseen

Oma 7-vuotias tyttäreni on hallitsemattomana! Oletko koskaan törmännyt eräisiin lapsen käyttäytymiseen? Kun lapset kasvavat, he eivät tee sitä vain koossa. Heidän hahmonsa kehittyvät ja muutaman vuoden kuluttua nähdään koko pikku ihminen, jolla on oma mielipiteensä, tykkää ja tykkää. Prosessissa lapsen käyttäytyminen voi olla suuri ongelma useimmille vanhemmille. Älä epäröi hakea ammattiapua, jos olet huolissasi lapsen käyttäytymisestä. Jos sinusta tuntuu, että tarvitset itse neuvoja, on hyvä liittyä vanhemmuuden tukiryhmään. Kuitenkin hallitsemattomien lasten käyttäytymisen syiden ja selviytymisstrategioiden tunteminen voi auttaa sinua käsittelemään paremmin ongelmaa.

Selvitä, mikä vaikuttaa lapsesi käyttäytymiseen

Lapset reagoivat usein villiään, kun he kieltäytyivät jotakin, mitä he haluavat. Hallitsematon käyttäytyminen voi olla normaalia jossakin iässä ja lapsi toivottavasti kasvaa ulos siitä. Silti se voisi olla osoitus käyttäytymishäiriöstä. Tunnistaaksemme, mikä se on, meidän pitäisi tietää tekijät, jotka vaikuttavat lasten käyttäytymiseen.

  • Ensinnäkin syy voisi olla yksinkertaisesti geneettinen. Jotkut lapset ovat luonnollisesti yliaktiivisia ja energisempiä kuin toiset. He pitävät muiden ihmisten yhtiöstä ja tekevät kaikkensa kiinnittämään huomiota. Silti tätä villiä käyttäytymistä voidaan hyödyntää.
  • Toiseksi vanhempien käyttäytyminen on varmasti vaikutusvalta. Totta, elämä on kovaa nykyään. Jos olet imeytynyt liikaa omiin ongelmiin, lapsi tuntuu laiminlyöty ja voi alkaa käyttäytyä huonosti vain houkutella huomiota.
  • Toinen syy voisi olla se lapsesi ei tiedä, mikä on sallittua ja mikä ei ole. Joten he eivät ole tietoisia siitä, että jotkut asiat eivät ole hyväksyttäviä. Ja jos yrität rangaista heitä, he käyttäytyvät huonosti, koska he tuntevat tämän olevan epäreilua. Sinun on asetettava säännöt ja rajoitukset, joiden sisällä lapsi voi käyttäytyä. Sitten voit odottaa oikeaa käyttäytymistä. Nyrkkisääntö: yritä muuttaa omaa käyttäytymistäsi ja nähdä, mitä tapahtuu. Jos lapsesi muuttaa omaa vuorostaan, niin se on se! Olet löytänyt ongelman "juuren".
  • Koulu voi vaikuttaa voimakkaasti lasten käyttäytymiseen. Jos lapsella on vaikeuksia oppia tai suorittaa koulutehtäviä, hän voi menettää luottamuksensa ja se voi johtaa pahaan asenteeseen.
  • Ruoka tai lääke on toinen mahdollinen syy hallitsemattomaan käyttäytymiseen. Se, mitä kulutamme, määrää meidän fyysisen ja henkisen tilamme suuressa määrin. Jos huomaat, että lapsesi reagoi joihinkin elintarvikkeisiin tai juomiin, ota yhteyttä lääkäriisi. Asiantuntija määrää terveellisen ruokavalion. Lääkitys voi myös vaikuttaa lapsen käyttäytymiseen. Jotkut astman lääkkeet voivat esimerkiksi tehdä lapsista ärtyneitä. Antihistamiinit voivat tehdä niistä uneliaisuutta tai yliaktiivisia. Kummassakin tapauksessa sinun kannattaa ottaa yhteyttä lääkäriin.

Miten käsitellä lapsia ei hallita

Kun olet määrittänyt lapsen pahan käyttäytymisen syyn, saatat nyt etsiä ratkaisua. Siellä on muutamia perussääntöjä, joista voi tulla käteviä työkaluja.

1. Reagoi huonoihin toimintatapoihin nopeasti ja oikein

Kun lapsi tekee pahaa, heittää tortrum julkisesti tai näyttää jonkin muuntyyppisen huonon käyttäytymisen, eniten sopimaton asia on huutaa heille. Yhtä kovaa kuin se voi tuntua, yritä pysyä viileänä. Sinun täytyy reagoida tietenkin. Mikään ei ole yhtä huono. Vastaa rauhallisesti, mutta lujasti. Odota, että tantrum siirtyy, sitten selitä lapselle, että tällaista käyttäytymistä ei hyväksytä ja sillä on seurauksia. Voit puhua vakuuttavammaksi selittämällä, mitä nämä seuraukset voivat olla. Jos olet pysyvästi vankka, lapset ymmärtävät lopulta, että sopii ja tantrums ovat liian uuvuttavia eivätkä johda heidän saamaansa mitä he haluavat.

2. Luo rajat

Asiantuntijat väittävät, että jopa 18 kuukauden ikäiset pikkulapset testaa tarkoituksellisesti rajoja, joihin heidän käyttäytymistään sallitaan. Sinun tehtäväsi on asettaa nämä rajat ja varmista, että lapsi ymmärtää ne. Ellet ole asettanut sääntöjä, et voi odottaa, että lapsi seuraa niitä.

3. Määritä väärinkäytön seuraukset

Kun olet vahvistanut säännöt, sinun on varmistettava, että niitä noudatetaan, ja määrittele seuraukset, jos lapsi ei noudata sitä. Olisipa kieltäydyttävä lapsesta jonkin aikaa hoitamaan tai lähettämään heidät huoneeseensa, nuorten tulisi ymmärtää, että kaikella, mitä he tekevät, on vaikutuksia. Muista kuitenkin, että seurausten on oltava oikeasuhteisia. Älä määrätä rangaistusta merkityksettömästä rikoksesta. Se lähettää sekavia signaaleja lapselle.

4. Älä muuta sääntöjä pelin keskellä

Ole johdonmukainen oman käyttäytymisen suhteen lapsen suhteen. Jos rangaistat heitä yhden päivän väärinkäytöksestä ja anna sen mennä toiseen, lapsi hämmentyy ja ei koskaan tiedä, mitä odottaa. Tämä ravistaa heidän hauraita moraalijärjestelmiään ja heidän luottamustaan ​​sinuun.

5. Ole roolimalli

Voisit asettaa hyvän esimerkin lapsellesi käyttäytymällä tavalla, jota haluat heidän käyttäytyvän. Lapset oppivat maailmasta katsomalla ja jäljittelemällä. Olet heidän lähin henkilö, pieni maailma. Kuka muu jäljitellä, jos et sinä?

6. Älä tuota painetta

Kun lapsi virnistää tai heittää heikkouden, joskus olet valmis tekemään mitä tahansa, jotta he pysähtyisivät. Tämä on vakava virhe. Antamalla heille karkkia tai mitä he haluavat, voit todella palkita heidät heidän huonosta käyttäytymisestään, ja tämä kannustaa heitä jatkamaan sitä.

7. Kannusta positiivista käyttäytymistä

Hyvillä toimilla pitäisi olla myös seurauksia. Hyvää käyttäytymistä tulisi kannustaa positiivinen stimulaatio - kiitosta tai palkintoa.

8. Opeta lapsesi omavalvonta

Tämä on kaikkien tärkein työkalu. Jos opetat lapsellesi hallitsemaan omia tunteitaan, se auttaa heitä valtavasti heidän kypsässä elämässään.

    • Alle 2-vuotiaat lapset. Pikkulasten keskeinen ongelma on suuri ero sen, mitä he haluavat tehdä ja mitä he todella pystyvät tekemään. Siksi he usein heittävät tantrumeja. Voit rauhoittaa heidät häiritsemällä heidän huomionsa lelulla tai voit lähettää pois tuolilla tai muulla erillisellä paikalla tietyn ajan. Näin näytätte heille, että huonoa käyttäytymistä ei sallita.
    • 3–5 vuotta vanha. Voit jatkaa eristyksellä, mutta ei rajoitetun ajan kuin 2-vuotiaiden kanssa. Odota, kunnes ne rauhoittuvat. Tämä parantaa heidän itsesääntelyään.
    • 6-9 vuotta vanha. Tässä iässä lapset tietävät seurauksista ja voivat valita käyttäytymisensä. Tässä vaiheessa saatat tehdä heistä yksinkertaisen tempun: kuvittele pysäytysmerkki joka kerta, kun he tuntevat itsensä vihan sopivaksi. Opeta heille, että jos he lopettavat ajatella vähän ennen kuin he reagoivat spontaanisti, tämä säästää heitä vaivaa.
    • 10–12-vuotiaat. Tässä iässä lapset jo ymmärtävät tunteitaan. Kannusta heitä miettimään, mikä aiheuttaa heidän vihansa ja analysoi sitä. Opeta heitä ajattelemaan ennen kuin reagoi tilanteeseen.
    • 13–17-vuotiaat. Teini-ikäiset voivat jo hallita suurinta osaa toimistaan. Nyt on aika opettaa heille ajattelemaan pitkän aikavälin seurauksia. Kannusta heitä puhumaan ja jakamaan tunteitaan sanallisesti pikemminkin kuin huuto- tai slam-ovia. Voit ottaa pois joitakin heidän oikeuksistaan ​​ajaakseen viestisi syvemmälle.

Milloin sinun pitäisi huolehtia Out-of -ontroll-lapsista?

    • Epilepsia voi aiheuttaa uneliaisuutta tai huomion kiinnittämistä.
    • Kuulo-ongelmat, kuten kuurous tai liimakorva, johtavat siihen, että lapsi ei noudata ohjeita. Tämä voi tarkoittaa sitä, että lapsesi käyttäytymisessä ei ole mitään vikaa - he eivät yksinkertaisesti voi kuulla, mitä heille kerrotaan.
    • Touretten oireyhtymä, jonka oireita ovat moottori- tai lauluäänet, aiheuttaa usein ongelmia vihanhallinnassa.
    • OlogicalPatologinen masennus tai ahdistuneisuus ilmaistaan ​​yleensä ärtyneisyydessä ja keskittymättömyydessä.
    • Autismi on vakava tila, joka liittyy kyvyttömyyteen kommunikoida, riittämättömään sosiaaliseen käyttäytymiseen tai pakkomielteiseen toimintaan.
    • EntionHuoltovajeen hyperaktiivisuuden häiriö (ADHD) on ehto, joka täytyy diagnosoida, koska joskus se sekoittuu yleiseen hyperaktiivisuuteen. Se liittyy keskittymiskyvyn ja itsemotivaation puutteeseen, mikä johtaa usein kyvyttömyyteen suorittaa tehtäviä.