Esikoululaiset rakastavat pelata pelejä koko ajan ja tässä iässä heidän toiveensa toisten kanssa kasvaa. Esikoululaiset voivat helposti liikkua, hypätä tai tehdä toiveita ja pelata pelejä, joissa on yksinkertaiset säännöt. Seuraavat esikoululaisille suunnatut pelit voivat työskennellä milloin tahansa, kun olet esikoululaisille, jotka haluavat pitää hauskaa tai jotka tarvitsevat eroon energiaa.
Klassiset pelit esikoululaisille
1. Sisäpelit esikoululaisille
Peli | Mitä se kehittää | Kuinka pelata |
Pää ja hartiat, polvet ja varpaat | Se kehittää kehon osia sekä rytmi- ja musiikkitietoisuutta. | Laulet kappaleen ”pää ja hartiat, polvet ja varpaat” samalla kun kosketat kappaleessa olevia sopivia runko-osia. Voit myös muuttaa sanoituksia, jos haluat. |
Ankka, ankka, hanhi | Se kehittää suuria motorisia taitoja, kuuntelemista ja vuorottelua. | Kaikki istuvat ympyrässä ja yksi henkilö on hanhi. He kulkevat ympyrän ympäri ja pettävät kaikki päähän sanoen “ankka”. Sitten he sanovat ”hanhen” jokuelle ja tämän henkilön täytyy ajaa hanhi. Jos hanhi palaa istuimelle, hänestä tulee ankka ja ankka, joka jahtasi häntä on hanhi. Jos hanhi merkitään, hän menee ympyrän keskelle. |
Mikä aika on, Mr.Wolf? | Se kehittää suuria motorisia taitoja, seuraa ohjeita ja kuuntelee. | Aikuinen on herra Wolf ja seisoo esikoululaisia vastapäätä. Lapset kysyvät: "Mikä aika on, herra Wolf?" Ja aikuinen vastaa "Se on __." Ja toiminta (hop, ohita, kävele taaksepäin jne.). Lapset tekevät tämän sitten susi kohti susi, kunnes hän pysähtyy. Lopulta herra Wolf vastaa "On keskiyöllä" ja ajaa lapset takaisin lähtöpisteeseen. |
palapelit | Se kehittää ongelmanratkaisukykyä, kognitiivisia taitoja ja luovuutta. | Osta joko palapeli tai tee yksi lasten kanssa. Voit saada heidät vetämään pahviin ja leikkaamaan sen sitten paloiksi. |
jäädyttää | Se kehittää motorisia taitoja ja kuuntelua. | Ota lapsesi suosikkikappaleet käyttöön ja tanssia. Kun musiikki pysähtyy, heidän on pakastettava. Voit jopa jäädyttää ne tiettyihin paikkoihin (kuten muotoon). |
DIY-tasapainopalkki | Se kehittää motorisia taitoja ja tasapainoa. | Aseta yksinkertaisesti teippi maahan ja anna esikoululaiset vuorotellen kävelemään sen yli yhden jalka toisensa edessä. Lisää erityisiä ohjeita (kuten menossa taaksepäin) tehdäksesi mielenkiintoisemmaksi. |
Aarrejahti | Se kehittää koordinointia ja ongelmanratkaisukykyä. | Kirjoita vihjeitä paperikappaleisiin ja anna yksi vihje seuraavaan. Laita kolikko tai pieni palkinto kullekin, joten lapsesi saa palkkion, kun hän menee. |
2. Ulkoilupelit esikoululaisille
Peli | Mitä se kehittää | Kuinka pelata |
Piilosta | Se kehittää ongelmanratkaisukykyä, kuuntelua ja hiljaisuutta. | Jokainen piilottaa, kun yksi henkilö laskee kaksikymmentä. Voit lisätä muunnelmia, joissa on kotipohja, jossa enemmistö on turvallinen. |
Lipunryöstö | Se kehittää ongelmanratkaisukykyä, tiimityötä ja motorisia taitoja. | Jaa esikoululaiset kahteen ryhmään, joissa on kaksi erillistä aluetta. Tavoitteena on varastaa lippu toiselta joukkueelta. Jos olet toisella puolella ja toinen on merkitty, mene "vankilaan", mutta joukkuetoveri voi vapauttaa sinut menemällä sinne ja merkitsemällä sinut. |
Laskuvarjo | Se kehittää moottorin koordinointia ja kuuntelua. | Saat suuren laskuvarjo ja leviää reunat. Sitten voit tuhota sen ylös ja alas liikkumiseen. Voit myös laittaa kevyitä palloja päälle tai saada joitakin ihmisiä (tai kaikkia) alla. |
ruutu | Se kehittää numeroiden ahdistusta ja kehon koordinointia. | Tee ruudukko jalkakäytävällä ja heitä sitten pieni kivi ensimmäiseen neliöön. Hop kautta numerot järjestyksessä, ohita numero yksi. Toista tämä loput numerot järjestyksessä. |
Punainen valo, vihreä valo | Se kehittää kuuntelu- ja motorisia taitoja. | Yksi henkilö on liikennevalo ja se on vastapäätä kaikkia muita. Kun liikennevalo kertoo vihreältä, lapset voivat ajaa häntä kohti, mutta lapset joutuvat jäädyttämään, kun liikennevalo kertoo punaiselta. Jos he liikkuvat, he ovat poissa pelistä. |
Liikennepoliisi | Se kehittää koordinointia, tiimityötä ja kuuntelua sekä liikenneturvallisuutta. | Voit joko löytää tyhjän kadun tai tehdä itsesi ääriviivat. Jokainen lapsi saa polkupyörän tai vastaavan kohteen ja ratsastaa ympäriinsä. Yksi henkilö on vastuussa niiden ohjaamisesta, jotta he eivät kaatuu. |
Simon sanoo | Se kehittää koordinointia ja kuuntelua. | Yksi henkilö on Simon ja sanoo "Simon sanoo ____ (toiminta)." Jokaisen täytyy sitten toimia. Joskus Simon sanoo vain toiminnan. Tässä tapauksessa, jos joku tekee sen, he ovat poissa. Voittaja on seuraava Simon. |
Miten lapset hyötyvät Esikoululaisille tarkoitetuista peleistä?
1. Kehota fyysistä kehitystä
Kun lapset ovat nuoria, he kehittävät pieniä lihasliikkeitä ja koko kehon liikkeitä pelin kautta. Ne voivat parantaa käsien ja silmien yhteensovittamista pelaamalla pienillä leluilla, kun taas kiipeily tikkaan liu'un avulla auttaa lihasvoimaa ja koordinointia. Aktiiviset pelit antavat lapsellesi edes apua koko hänen terveydentilaansa.
2. Paranna sosiaalisia taitoja
Monissa tapauksissa esikoululaisille tarkoitetuissa peleissä on mukana muita lapsia, ja tämä voi auttaa opettamaan lapsellesi tärkeitä sosiaalisia taitoja. Esikoulupelien tärkeimpiä sosiaalisia etuja ovat kompromissien tekeminen, yhteistyö ja vuorottelu. Lapset tekevät yhteistyötä laatimalla säännöt ja voivat saada uusia näkökulmia pelien kaltaisilla peleillä.
3. Auta lapsia käsittelemään emotionaalisia ongelmia
Pelaaminen auttaa myös lapsellasi kehittymään luottamusta ja empatiaa, joka voi vähentää yksinäisyyden tunteita. Pelaaminen voi myös helpottaa pelkoa ja parantaa lapsesi tunnelmaa. Hänen mielikuvituksensa avulla lapsesi voi tehdä vaikeita tilanteita tai tehdä fantasioita. On tavallista, että esimerkiksi lapset käyttävät nukkeja ongelman ratkaisemiseksi ystävän kanssa.
4. Stimuloida heidän oppimiskykyään
Pienet lapset oppivat myös pelaamalla näitä pelejä esikoululaisille. Esimerkkinä voisi olla oppimisen tasapaino tornin rakentamisen tai syyn ja seurauksen oppimisen kautta, kun torni on vahingossa koputtamassa. Pelaaminen voi myös auttaa ongelmanratkaisussa erimielisyyksissä tai leluissa, jotka eivät toimi niin kuin lapsesi pitää. Lopullinen oppimishyöty on, että lapset oppivat kieliä ja sanastoa pelien kautta.
